Ще один сервіс використовуємо у нашому проекті - Word Tagul Clouds

http://bit.ly/1I8sgEB

Поглянь навколо — чарівниця осінь
В коралях і у золоті стоїть!
Пожовкле листя і бездонна просинь,
І срібне павутиння ледь тремтить...

Іскриться сонце, але вже не жарко,
Вітрець в русявих кленах шурхотить.
У жовтім листі всі алеї парку,
А золото з дерев летить собі й летить.

Дихне вітрець, і листячко зірветься,
Щоб політати в синяві небес.
А я дивлюся — і мені здається,
Що я іду у казку, в світ чудес.

За допомогою цікавого сервісу Mickrosoft Research Autokollage створюємо фотоколажі і продовжуємо реалізацію нашого природознавчого проекту "Опале листя: користь чи шкода"

Світлини зверху - реалізація проекту в Україні, світлини внизу - реалізація проекту - у Польщі

Відео "Осінь дивиться у мої вічі..."

https://youtu.be/oazJEdh1lCQ

Стрічка часу "Реалізація міжнародного природознавчого проекту "Опале листя: користь чи шкода"

http://bit.ly/1kwrXyl

Школи-учасники міжнародного природознавчого проекту "Опале листя: користь чи шкода"

https://www.google.com/maps/d/edit?mid=zpevxzxIRUTY.kJ6tUnqSNfYE&usp=sharing

Осінь на картинах художників

Форма для реєстрації учасників семінару заступників директорів шкіл на тему "Використання хмарних сервісів у науково-методичній роботі з педагогічними працівниками"

Флешкарти - дидактичні матеріали до теми "Небесні тіла"

http://bit.ly/20EBvYx

http://bit.ly/1ldCq1O

http://www.studystack.com/studyslide-2047458

Пазл " Осінній листочок"

http://bit.ly/1NW024e

Пазл "Меджибізька фортеця"

http://bit.ly/1S68a2X

Інтерактивний колаж "Осінь дивиться в мої вічі.

Інтерактивний колаж "Осінь дивиться в мої вічі..."https://www.thinglink.com/scene/718881652683571200

Відповідальність за спалювання опалого листя

http://zapt.io/tw3ebzd7

День - четвертий. Створення фотоколажу

Працювала з новою для мене програмою http://www.getloupe.com/v/76cncxf2  Створювала фотоколаж "Пізнавальна мандрівка до Меджибізької фортеці"http://www.getloupe.com/v/76cncxf2?r=e

http://www.getloupe.com/v/53eio1fy
Відеоінструкція

Моя діяльність на дистанційному курсі від Ірини Слуцької

План курсу

Заняття	Тема	Діяльність
1	Мотивація та знайомство	Індивідуальна та спільна
2-3	Колажі	Індивідуальна, відгук на роботу колег
4-5	Інтерактивні малюнки та відео	Індивідуальна, відгук на роботу колег
6	Пазли	Індивідуальна, відгук на роботу колег
7-8	Дидактичні матеріали та флешкарти	Індивідуальна, відгук на роботу колег
9-10	Анотовані малюнки	Індивідуальна, відгук на роботу колег
11-12	Стрічки часу	Індивідуальна, спільна, відгук на роботу колег
13	Доробляємо	Індивідуальна, спільна
14	Рефлексуємо

Головна

Шановні колеги!

Приємно бачити вас на сторінках мого блогу. Сподіваюся, що наша спільна діяльність принесе користь нам усім у підвищенні своєї педагогічної та методичної майстерності.

Проект "Осінь дивиться мені у вічі..."

Розпочали з учнями 5 класів Летичівського НВК №1 "ЗОШ І-ІІІ ступенів-ліцей" реалізацію проекту

 "Осінь дивиться мені у вічі..."

Вже й верба поскидала листочки,

За водою вони попливли.

Поріділи ліси і садочки,

Їхнє листя вітри віднесли.

Лише квітнуть іще хризантеми

І троянди подекуди є.

Хмари створюють зайві проблеми,

Пізня осінь співає своє...

То дощі капотять безупинно,

То туманом накрилась земля.

То затужить усе безпричинно,

То розмокнуть дороги й поля.

От вже осінь, мінлива і дивна,

Переміни з собою несе.

Не буває ніколи пасивна,

Сто разів поміняє усе.

http://ru.padlet.com/kapelka2502/bzqa8a4cn0v2

Мета проекту:

Навчальна –навчитись розрізняти явища природи за ознаками , за яких вони відбуваються ; формувати уявлення про  пристосуванням рослин до змін навколишнього середовища; навчитись фіксувати певні спостереження; розкривати причини появи осінніх явищ в житті рослин шляхом встановлення зв’язків між ними.

Розвиваюча – розвивати основні поняття про осінні явища в природі рослин; розглядати рослини як об’єкти живої природи, що історично склалися разом із усіма взаємодіями та пристосуваннями до зимовиx умов;формувати естетичне сприйняття природи і навички поведінки в природних ландшафтах; розвивати екологічну свідомість як основу для формування екологічного мислення та культури поведінки у довкіллі.

Виховна – виховувати любов й бережливе ставлення до живої природи та рослинного світу в цілому.

Очікувані результати: після виконання проекту учні повинні знати: що вивчає наука фенологія; на які два періоди можна поділити осінь; якими ознаками буде характеризуватися кожен її період; осінні явища в житті рослин, а саме: вплив температури повітря на рослини, як відбувається розцвічування листя, тобто зміна його забарвлення, як рослини поступово пристосовуються до зимових умов. повинні вміти: спостерігати за погодними умовами та пояснювати кожне явище в житті рослин; як впливає зниження температури на рослини, в результаті чого листя змінює своє забарвлення; наводити приклади дерев та кущів, в яких листя залишається зеленим до початку заморозків, та рослин, які можуть цвісти до пізньої осені. 

Запрошення до проекту друзям у Польщу

Фотоколаж "Осінній листочок"
http://www.getloupe.com/v/53eio1fy?r=u

Варіант проекту "Осінній золотий лист" у польських колег